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• UC버클리 연구 "AI가 A학점 30% 부풀렸다…학습은 그대로" 인공지능과 성적 인플레이션(Artificial Intelligence and Grade Inflation)'이라는 제목의 이 논문은 2018년부터 2025년까지의 성적을 추적했다. 실제로 성적 상승 폭은 과제가 최종 성적에서 차지하는 비중이 큰 강의일수록 더 컸는데, 이는 인공지능이 학습을 보완했다기보다 학생의 작업을 대체했다는 해석과 일치한다.대학들은 이미 zdnet.co.kr · 2026.06.22