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- 미국 대학 초급 한국어 학습자의 학습 동기 및 요구 분석 연구 -계승어와 비계승어 집단 간 비교를 중심으로- University: A Comparison of Heritage and Non-Heritage Learners 《미국 대학 초급 한국어 학습자의 학습 동기 및 요구 분석 연구 -계승어와
- 구미대, 3개 대학 유학생 공동 프로그램 한국어 수업·체험 과정 병행 세계적 인재 지역 정착 안녕하세요! ⭐꿈이 되는 대학⭐ 구미대학교입니다. 구미대학교가 경북 RISE 사업을 기반으로 글로벌 인재 양성과 지역 정착형 교육을 결합한 혁신 모델 구축에 나서고 있습니다. 외국인 유학생 유치와 공동 교육과정 운영을 확대하며 지역과 세계를 연결하는 교육 플랫폼
- 전남대 언어교육원, 美 국무부 위탁 CLS 한국어 교육 과정 성료 12년째 미국 대학(원)생 대상 한국어·한국문화 교육 운영 한국어 수업부터 문화체험·언어 파트너·홈비지트까지 체계적 프로그램 제공 전남대학교 언어교육원이 지난 8월 14일(금) 미국 국무부 위탁 한국어 교육 과정인 'CLS(Critical Language Scholarship)' 프로그램을 성공적으로 마무리하며, 국제 한국어 교육기관으로서의 역량을 다시 한번
- 우리 아이들과 미래 세대를 위한 "AP 한국어" 개설에 마음을 모아주세요! 미국 학교에 'AP Korean Language and Culture(AP 한국어)' 과목이 신설된다면: * 학업적 성취 인정: 한국어가 대학 수준의 정식 학문 과목으로 인정받아, 학생들이 대학 학점을 선이수할 수 있게 됩니다. * 미.......
- 다낭서 한국어 배우는 베트남인 늘어난다… 주민 대상 무료 한국어 강좌 개설 베트남 중부 대표 관광도시 다낭에서 현지 주민을 대상으로 한 무료 한국어 교육 프로그램이 시작됐다. 다낭의 동아대학교(Dong A University)는 호찌민시에 위치한 한국어교육기관과 협력해 2026년 제1차 무료 한국어 과정을 개설했다.
- 전북경찰, 개인형이동장치 안전 다국어 영상 제작 전북경찰, 개인형이동장치 안전 다국어 영상 제작 외국인 유학생 PM 안전 이용, 베트남어·중국어·영어 제작하여 도내 대학 배포 [시사타임즈 = 안록재 기자] 전북경찰청(청장 이재영) 은 21일, 도내 외국인 유학생을 대상으로 개인형이동장치(PM) 안전 이용을 위한 홍보 영상을 4개 국어(한국어, 베트남어, 중국어, 영어) 버전으로 제작해 도내 주요 대학에 배포했다고
- 대외활동 - JOINURI (조이누리) 11기 한국어 선생님 모집 대외활동 - JOINURI (조이누리) 11기 한국어 선생님 모집 https://www.wevity.com/? • 모집 기간 | 07.28 - 08.22 • 활동 기간 | 2026.09 - 2027.02 • 활동 위치 | 서울 강남 인근 ■ MAIN ACTIVITY • 자율 커리큘럼 기반 한국어
- 인천폴리텍, 사할린동포 37명 직업교육 시작…AI·한국어 함께 배운다 이날 행사에는 김남기 학장을 비롯한 대학 관계자와 지도교수진, 최종 선발된 사할린동포 교육생 37명이 참석했습니다. 교육의 특징은 직업기술만 배우는 데 그치지 않고 국내 산업현장에서 필요한 실무능력과 한국어 능력을 함께 높일 수 있도록 교육과정을 구성했다는 점입니다.
- [성신뉴스] 성신여대, '2026 Sungshin Summer School' 성료 성신여자대학교(총장 이성근)는 7월 6일부터 24일까지 18박 19일간, 해외 자매결연 대학 학생들을 초청해 '2026 Sungshin Summer School(K-Beauty and 또한 참가 학생들은 국제학부에서 진행한 총 7회의 맞춤형 한국어 특강을 통해 일상생활에서 활용할 수 있는 실용 한국어 표현 등.......
- AI 시대, 미국 대학 한국어 수업의 정체성 재정립 -'AI를 어떻게 활용할 것인가'에서 '왜 교실인가'로- 《AI 시대, 미국 대학 한국어 수업의 정체성 재정립 -'AI를 어떻게 활용할 것인가'에서 '왜 교실인가'로-》, Journal of Korean Language Education 본 연구는 생성형 AI의 등장이 한국어 교육에 가져온 파장을 단순한 도구적 활용의 차원이 아닌, 교실 수업이 유지해 온 기능적 정당성(functional legitimacy)의 붕괴라는
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