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- 동명사 (Gerund) vs 현재분사 (Present Participle) 소지자임에도 집에서 엄마가 가르친다고 평가절하 되었던 제 실력을 뽐낼 수 있는 때가 올지도 ㅎㅎㅎ 암튼 암튼 오늘은 형태가 비슷해서 아이들이 많이 헷갈려하는, 저에게도 어려운 동명사와 현재분사 동명사 (Gerund): "~하는 것" (명사) 이름에 '명사'가 들어있죠? 문장에서 주어, 목적어, 보어 자리에 들어갑니다. 특징: 동작을 하나의 '이름.......
- 경주 중등영어과외｜화랑중 영어 내신, 동명사와 현재분사 완벽 구별하는 방법 바로 동명사(Gerund) 와 현재분사(Present Participle) 입니다. 두 문법 모두 '-ing' 형태라서 많은 학생들이 시험장에서 헷갈려 합니다. 화랑중 학생도 헷갈렸던 동명사와 현재분사 아래는 학생과 함께 다시 정리한 내용입니다. 1. 동명사(Gerund) 동.......
- 27수능영어대비 기 수능관련 출제문- 한영교식 해석 90) Showing up late for work and using abusive language ① Showing up late for work and using abusive language ① 직장에서 지각하는 일과 험한 언어를 사용하는 것은, (ing 동명사 주어 분리 / ing 동명사 주어 분리 / ing 현재분사 분리) ② are the kinds of problems that every business wants to eliminate. ② 모든
- 27수능영어대비 기 수능관련 출제문- 한영교식 해석 96) Joshua had spent ten weeks crafting a presentation (ing 동명사 / ing 현재분사 ) ① He ① 그는, ② had worked very hard on analyzing data, maki.......
- 27수능영어대비 기 수능관련 출제문- 한영교식 해석 93) Sharon received a ticket to an upcoming tango (ing 현재분사 ) ① While surfing the Internet, she ① 인터넷 상으로 검색(檢索)을 해 보던, 세런은, (ing 동명사 ) ② came across a
- 부사절 → 부사구 전환 연습 (100) 본질적으로 이해해야 하는 것은 동사의 조건 6가지 (법, 인칭, 수, 시제, 상, 태)를 모두 갖춘 정형동사로 쓰이느냐, 아니면 상, 태만 갖춘 비정형동사(to부정사, 원형부정사, 현재분사 , 과거분사, 동명사)로 쓰이느냐의 차이를 이해하는 것으로 귀결된다.
- 형용사절 → 형용사구 전환 연습 (100) 본질적으로 이해해야 하는 것은 동사의 조건 6가지 (법, 인칭, 수, 시제, 상, 태)를 모두 갖춘 정형동사로 쓰이느냐, 아니면 상, 태만 갖춘 비정형동사(to부정사, 원형부정사, 현재분사 , 과거분사, 동명사)로 쓰이느냐의 차이를 이해하는 것으로 귀결된다.
- 부사절 → 부사구 전환 연습 (99) 본질적으로 이해해야 하는 것은 동사의 조건 6가지 (법, 인칭, 수, 시제, 상, 태)를 모두 갖춘 정형동사로 쓰이느냐, 아니면 상, 태만 갖춘 비정형동사(to부정사, 원형부정사, 현재분사 , 과거분사, 동명사)로 쓰이느냐의 차이를 이해하는 것으로 귀결된다.
- 형용사절 → 형용사구 전환 연습 (99) 본질적으로 이해해야 하는 것은 동사의 조건 6가지 (법, 인칭, 수, 시제, 상, 태)를 모두 갖춘 정형동사로 쓰이느냐, 아니면 상, 태만 갖춘 비정형동사(to부정사, 원형부정사, 현재분사 , 과거분사, 동명사)로 쓰이느냐의 차이를 이해하는 것으로 귀결된다.
- 부사절 → 부사구 전환 연습 (98) 본질적으로 이해해야 하는 것은 동사의 조건 6가지 (법, 인칭, 수, 시제, 상, 태)를 모두 갖춘 정형동사로 쓰이느냐, 아니면 상, 태만 갖춘 비정형동사(to부정사, 원형부정사, 현재분사 , 과거분사, 동명사)로 쓰이느냐의 차이를 이해하는 것으로 귀결된다.
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