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• 26년 3-4월 '심화내용(끝장내용)정리반' - 7주차 /선택), 매개변인(9가지 수업사태 - 주의력 획득하기, 목표 제시, 전시학습 확인, 자극제시, 학습안내, 수행 유도, 피드백, 수행 평가하기, 파지및 전이) 켈러 ARCS(내적 동기 유발 방법) - A(주의환기전략 - 탐다지), R(관련성 - 친목동), C(자신감 - 성필통), S(만족감 - 일강적) 메릴 내용요소 전시이론 - 미시 이론(낱낱 지식), 학습활동 blog.naver.com · 2026.04.21
• 2020.6.16. 수업 성찰(국어_토의 주제를 파악하고 의견 나누기) 전 차시 학습 상기(195쪽) -토의 절차와 방법 다시 떠올리기 나. 동기 유발 1) 토의하는 방법을 알면 어떤 점이 좋을까? blog.naver.com · 2020.06.16
• 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기 유형, 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기 활용현황,활용방법, 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기 문항사례 계산기를 학습 동기 유발(정보 이용 방법)로서 활용한 수업 2. 학습 결과 확인 및 정보 제공으로서 계산기 활용 수업 3. 탐구 과정 유도로서 계산기 활용 수업 4. blog.naver.com · 2012.07.18