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"장애 학생이 코딩을?" 편견 깨자 일어난 놀라운 변화
서울 지역 특수학교에서
뇌
병변을 동반한 심한 중복 장애 학생들을 맡았다. 중간에 잠깐 대학에서 심리치료 연구도 했다. 특수교육지원센터에 지원해 3년째 일하고 있다. 그런데 직접 현장에 적용해 보니, 코딩 교육은 장애 학생들에게 현장 특수교육을 적용하는 데 필요한 절차적 사고력,
과제
분석, 일상의 다양한 상황 접근과 잘 통했다.
www.ohmynews.com · 2026.06.15